Урок №7.Балет. Синтетична природа жанру. Структурні особливості балету. М. Скорульський. «Лісова пісня».

БАЛЕТ (з італ. «танцювати»)- театральна музична вистава, в якій зміст розкривається в засобами танцю, міміки і музики. Історія балету починається в XIV столітті (в епоху Відродження) в Італії. Але перший професійний балет з'явився в другій половині XVI століття у Франції.

Основною частиною танцюристів були чоловіки. Перша балерина вийшла на сцену тільки в 1781 році. Однак це були поодинокі випадки. Конкурувати з чоловіками на сцені жінки стали майже через півстоліття.

В балеті є три основних складових:

солісти,

кордебалет (група танцюристів)

оркестр.

В основі балету лежить літературний твір, по якому пишеться сценарій – ЛІБРЕТТО (з італ. «книжечка»). Потім композитор пише музику, а постановник-балетмейстер ставить танці.

Основними видами танцю у балеті є:

Класичний танець (вид хореографічної вишуканої пластики з виразними рухами на пальцях ніг або НА ПУАНТАХ, з виворотністю ніг, високими стрибками тощо);

Характерний танець (балетне наслідування будь-якого народного або бального танцю);

Пантоміма (від грец. «зображувати без слів») епізод нетанцювального характеру з виразною мімікою та жестами, наближеними до реальної поведінки людей);

Па д'аксьйон – танець-дія, якій поєднує класичний танець і пантоміму.

Танець модерн (сучасний танець без використання традиційних балетних форм).

У сучасному балеті широко використовуються елементи гімнастики і акробатики.

Артисти балету: жінка - балерина, чоловік –балерун;

Всі музично-театральні жанри мають схожу будову, а саме розподіл на дії (акти), картини, сцени:

Увертюра- (з франц. – відкриття, початок) – оркестровий вступ

Картина – це частина дії, що проходить на фоні одних декорацій. Ознакою початку нової картини є зміна декорацій.

Сцена – частина картини. Ознакою початку нової сцени є зміна складу дійових осіб, що знаходяться на сцені.

МУЗИЧНІ ТЕРМІНИ

БАЛЕТМЕЙСТЕР (нім. «постановник балету») керівник балетної трупи.

ПУАНТИ - балетне взуття (відомо, що більшість балерин зношують 2-3 пари пуантів в тиждень).

БАЛЕТНА ПАЧКА – пишна коротка багатошарова спідниця для танцівниць) була придумана лише в 1839 році.

ДИВЕРТИСМЕНТ (з франц. «розвага, забава») – розважальна сюїта танців, які безпосередньо не пов’язані із сюжетом балету.

ВАРІАЦІЯ – віртуозний сольний класичний танець (частина па-де-де)

ПА-ДЕ-ДЕ (з франц. «крок двох») – класичний танцювальний дует.

АДАЖІО - лірична частина па-де-де.

ПА-ДЕ-ТРУА (фр. «танок утрьох») - балетний танець для трьох виконавців.

ПА-ДЕ-КАТР – балетний танець для 4х виконавців

КОРДЕБАЛЕТ (з франц. «корпус балету») – груповий танець.

АПОФЕОЗ (з грец. «уславлення») - прославляння якоїсь особи; святкове завершення події.

МИХАЙЛО СКОРУЛЬСЬКИЙ. «ЛІСОВА ПІСНЯ» балет на 3 дії (1936)

Головна ідея балету - оспівування незбагненної сили великого кохання.

Лібрето до балету було написане дочкою композитора — Наталією Скорульською, за мотивами однойменної драми-феєрії Лесі Українки.

В той час Наталія була балериною Київської опери, зго́дом стала балетмейстеркою.

В творі відбувається поєднання реальності (картини народного побуту) з таємничим світом народних легенд і казок (опоетизовані образи Мавки, русалок, Водяника, Перелесника, Того що греблі рве, Того що в скелі сидить та ін.).

Значне місце в балеті посідають мелодії українських пісень («Перейди, місяцю», «Гей, гей, я молодець тихий», «Летіла зозуля»), оригінальних народних мотивів з Волині, запозичені з нотного додатку до «Лісової пісні» Лесі Українки (сопілкові награвання Лукаша. Яскраво змальовані музичні характеристики головних персонажів Мавки та Лукаша, втілення їх почуттів у лейтмотиві кохання.

Після написання у 1936 році балет було прийнято до постановки Київським театром опери і балету, проте Друга світова війна завадила закінченню робіт. Прем'єра відбулась лише у лютому 1946 під час святкування 75-річчя від дня народження Лесі Українки. Постановку вистави здійснили балетмейстер С. Сергєєв, диригент Б. Чистяков, художник О. Хвостенко-Хвостов. Постановка в хореографічному плані поєднувала елементи класичного (фантастичні образи) і українського народного танців (реалістичні образи).

І ДІЯ

Ледь затріпотіли листочки на деревах, як на лісову галявину грайливо і нестримно вибіг співучий весняний струмок і закружляв з дочкою Водяника, благаючи її втекти з ним. Але сердитий батько на сторожі, він проганяє спокусника, а неслухняну русалоньку забирає на дно.

У ліс приходить дядько Лев з Лукашем. Заграв Лукаш на сопілці, озвалися гомінкі лісові голоси, прокинулась від зимового сну лісова дівчина Мавка. Вона зненацька виростає перед юнаком у ту мить, коли він хоче зрубати білокору берізку, і зачаровує його.

ЗАВДАННЯ: При прослуховуванні кожного музичного прикладу визначати вид балетного танцю; КЛАСИЧНИЙ або ХАРАКТЕРНИЙ? (на уроці)

Пробудження Мавки (лейтмотив кохання)

Адажіо Мавки та Лукаша

Коли пустотлива Русалка і Куць — лісовий чортик — заманюють Лукаша в болото, Мавка рятує юнака. Лісова дівчина сповнена досі незнаними їй почуттями:

Танець русалок (на мелодію з додатку №3 Лесі Українки)

ІІ ДІЯ

На лісовій галявині Лукаш побудував собі хату. Та не до душі Лукашевій матері ніжна й тендітна Мавка. Стара привела із села молоду вдовицю Килину, в якої робота аж кипить у руках.

Сцена Мавки з матір’ю Лукаша та Килиною

Марно намагаються лісові друзі допомогти Мавці забути Лукаша. А Той, що в скелі сидить простягає до дівчини свої пожадливі руки. Але Мавка не підкоряється. Підбігла Мавка до Лукаша, глянула благально в очі, але він відштовхнув її. В розпачі кинулася Мавка в обійми страховища, і навічно зімкнулися над нею важкі брили скелі.

У селі святкують весілля Килини та Лукаша. Та нараз перед очима Лукаша з'являється сумний образ Мавки, і його охоплює жах від своєї зради. Покинувши Килину і гостей, він тікає до лісу.

Весілля Лукаша та Килини

ІІІ ДІЯ

Лісові мешканці мстять Лукашеві за зраду, і він втрачає розум. Чудодійною силою свого почуття Мавка розбиває скелю і приходить до коханого. Угледівши Мавку, Лукаш схиляється до її ніг, але сором за зраду жене його геть.

Килина проклинає суперницю, і Мавка обертається на вербу. Син Килини вирізує з верби сопілку і просить Лукаша заграти йому.

Епізод перетворення Мавки на вербу. Пожежа

Полились чарівні звуки, в яких ожив голос коханої. Розгнівана Килина примушує Лукаша зрубати вербу, але сокира випадає з його рук. Килина сама замахується на деревце.

Затріпотіли листочки, похилились довгі віти, але вилетів Перелесник Обійняв вербу і вона, спалахнувши ясним полум'ям, підпалює хату. Килина з матір'ю тікають, а Лукаш, забувши все на світі, грає на сопілці пісню втраченого кохання. Мавка, як чарівна мрія, з'являється перед Лукашем і наче знову розквітає їхнє кохання. Душа Мавки промовляє до Лукаша. Сніг поступово засипляє Лукаша.

Адажіо Мавки та Лукаша

ПІДСУМКОВИЙ ПЕРГЛЯД: М. Скорульський. «Лісова пісня» (1:45:38)

Нац. академ. театр опери і балету України, диригент – А. Власенко, хореограф – В. Вронський, художник – М. Левицька. Мавка – Т. Льозова, Лукаш – І. Путров.

І Д.: Сцена русалок, Того, що греблі рве та Водяного (0:00–9:48);

Пробудження Мавки (лейтмотив кохання) та сцена з Лукашем (11:51–20:01);

Адажіо Мавки та Лукаша (25:07–29:46);

Танець русалок (на мелодію з додатку Лесі Українки) (33:27–35:10);

ІІ Д.: Сцена Мавки з матір’ю Лукаша та Килиною (48:25–51:28);

Весілля Лукаша та Килини (1:03:35–1:11:10);

ІІІ д.: Епізод перетворення Мавки на вербу. Пожежа (1:13:36–1:20:15);

Адажіо Мавки та Лукаша. (1:27:30–1:38:00).

https://www.youtube.com/watch?v=688yJ3GWs9E

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:

1.Ознайомитися зі змістом уроку №8. Записати в зошит НОМЕР, ТЕМУ УРОКУ та скорочений конспект (виділено фіолетовим).

2) Дати відповіді на «Тестові питання» за посиланням